نحو تدريس الكفاية التداولية في برامج تعليم اللغة الثانية: دراسة تحليلية

تكمن اهمية التداولية في استخدام المتعلمين للغة الثانية استخداما مناسبا في المواقف التواصلية التي يواجهونها في حياتهم اليومية، واستخدامهم للعبارات المناسبة التي تعكس قد راتهم التواصلية العالية، وتفسير المعنى وفق ا للسياق، وهو ما يعكس وجود حاجة ملحة لتعليم اللغة الثانية بال تكيز على تداولية اللغة. وقد اشار الباحثون في هذا المجال الى وجود تاثير ايجابي للتعليم الموجه في زيادة وعي المتعلمين في التداولية، وتطوير استخدامهم التداولي في اللغة الثانية؛ لذا فان هذه الورقة تسلط الضوء على اهمية تدريس الكفاية التداولية في برامج تعليم اللغة الثانية. وقد ابانت ان التدريس يودي دورا ايجابيا في تطوير قدرة المتعلمين التداولية على مستوى تعزيز وعيهم بالجوانب التداولية، واستخدامهم التداولي المناسب في اللغة الهدف، كما اوضحت الطرق التدريسية التي يمكن استخدامها داخل القاعة الدراسية، والتي تساعد المعلم على تدريس الكفاية التداولية بشكل فعال ومفيد، وطرق تقييم قدرة المتعلمين التداولية؛ من اجل ضمان تحقيق الفائدة المرجوة من التدريس. وقد خلصت هذه الدراسة الى اهمية تدريس الكفاية التداولية، والفائدة الكبيرة التي سيجنيها متعلمو اللغة الثانية من ذلك، كما دعت الموسسات التعليمية المعنية بتعليم اللغة الثانية بشكل عام، وتعليم اللغة العربية كلغة ثانية بشكل خاص، الى ضرورة ادراجتدريس الكفاية التداولية ضمن برامجها التعليمية.