اثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدينبماليزيا

هدفت الدراسة الى التعرف على اثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا. وقد تكونت عينة الدراسة من ( 30 ) طالبا وطالبة، موزعين على مجموعتين؛ تكونت المجموعة التجريبية من ( 15 ) طالباً وطالبة درسوا مادة اللغة العربية باستخدام استراتيجية التلخيص، وتكونت المجموعة الضابطة من ( 15 ) طالباً وطالبة درسوا المادة بالطريقة الاعتيادية. واستخدمت الدراسة اختبارين؛ اولهما اختبار مهارات التحدث (القبلي والبعدي)، وثانيهما اختبارالقراءة الجهرية (القبلي والبعدي). وقد اسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ( α = 0.05 ) لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية التلخيص في اختباري التحدث والقراءة الجهرية.