تقويم الاداء المهني لتدريسيي كلية القانون في ضوء الاطار الوطني لضمان جودة الجامعات العراقية

يرمي البحث الى تقويم الاداء المهني لتدريسيي كلية القانون في ضوء الاطار الوطني لضمان جودة الجامعات العراقية من وجهة نظرهم، ويتمثل مجتمع البحث بتدريسي كليات القانون في محافظة بغداد في كلّ من (جامعة بغداد، الجامعة المستنصرية، جامعة النهرين، الجامعة العراقية)، اذ تمثل العينة الاساسية للبحث (52) تدريسياً، استعمل الباحث الاستبانة كاداة بحث لجمع البيانات والمعلومات، لغرض تحقيق اهداف البحث كما قام الباحث ببناء قائمة بالمعايير التدريسية معتمدا في ذلك على الاستبانة الاستطلاعية والدراسات والادبيات السابقة، وقد احتوت الاستبانة في صيغتها النهائية على (70) فقرة موزعة على خمس مجالات هي(مجال الاهداف، مجال الشخصية والعلاقات الانسانية، مجال تخطيط وتنفيذ المحاضرة، مجال الجانب المهني والمهاري، مجال التقويم). وبعد التاكد من صدق الاداة وثباتها واستعمال الوسائل الاحصائية الملائمة توصل الباحث الى عدة استنتاجات مهمة تتضمن المعايير اللازمة لتدريسي كلية القانون وهي كالاتي.