عنوان مقاله :
المنهج التحليلي للمعرفة العلمية عند غاستون باشلار
پديد آورندگان :
رزوق, اﺒراﻫﯿم ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب - ﻗﺴم اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ, اﻟﻼذﻗﯿﺔ, ﺴوريا , ﻫﺎﺸم, ﻛوﺜر ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب - ﻗﺴم اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ, اﻟﻼذﻗﯿﺔ, ﺴوريا
چكيده فارسي :
يُسلط هذا البحث الضوء على مسالة هامة واساسية لدى اهم فلاسفة العلم في القرن العشرين غاستون باشلار الا وهي مسالة دور المناهج العلمية في تطور المعرفة و بالتحديد المنهج التحليلي للمعرفة العلمية عند هذا الفيلسوف والدور الذي لعبه غاستون باشلار من خلال هذا المنهج في صياغة مجموعة من المفاهيم العلمية التي اغنت الابستمولوجيا كمفهوم العقبة الابستمولوجية ومفهوم القطيعة ومفهوم التراجع الزمني – مع التركيز على اهمية العلاقة الجدلية بين هذه المفاهيم ودورها في تطور المعرفة العلمية.
كليدواژه :
اﻟﻌﻘﺒﺔ اﻷﺒﺴﺘﻤوﻟوﺠﯿﺔ – اﻟﻌﻘﻼﻨﯿﺔ – اﻟﺘطﺒﯿﻘﯿﺔ –اﻟﻘطﯿﻌﺔ – اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﻲ – اﻟﻤﻌرﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﺘراﺠﻊ اﻟزﻤﻨﻲ.
عنوان نشريه :
مجلة جامعة تشرين: الآداب و العلوم الانسانية
