دور مديري المدارس الحكومية في محافظة اربد في توظيف الاعلام التربوي لتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلبة

هدفت هذة الدراسة الى معرفة دور مديري المدارس الحكومية في محافظة اربد، في توظيف الاعلام التربوي، لتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلبة. واستخدم الباحثان فيها المنهج الوصفي وقد اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية بنسبة (10 %) والبالغ عددها (733) فردا، منهم (36 مديرا ومديرة، 697 معلما ومعلمة) ، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الاستبانة اداة لجمع البيانات موزعة على خمسة مجالات: (الاذاعة المدرسية والصحافة المدرسية، والمسرح المدرسي، والمعارض، والملصقات ولوحة الاعلانات) . وقد اظهرت نتائج الدراسة ان دور مديري المدارس في توظيف برامج الاعلام التربوي لتعزيز الانتماء الوطني كان كبيرا في مجال الاذاعة المدرسية، و متوسطا في باقي المجالات. كما اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزي لمتغير الجنس والمسمى الوظيفي وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزي لمتغير الخبرة، والموهل العلمي، ومستوى المدرسة.