الوقاية من المخدرات وفقا للاتجاهات الحديثة في مقرر (لغتي الجميلة) للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الاتجاهات الحديثة للوقاية من المخدرات، وتحديد مدى توافر بنود الوقاية من تعاطيها وفق الاتجاهات الحديثة في مقرر اللغة العربية (لغتي الجميلة في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، وتحديد كيفية توزيع بنود الوقاية من تعاطي المخدرات على وحدات مقرر لغتي الجميلة في كتاب الطالب، وكتاب النشاط. وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى) لتحقيق اهداف الدراسة، وتم التوصل الى مجموعة من النتائج اهمها ان الاتجاهات الحديثة للوقاية من المخدرات لم تعد تقتصر على جانب التوعية والتثقيف، وانما تتجاوز ذلك الى معالجة العوامل التي تتسبب في تعاطي المخدرات وتندرج تحت مهارات الاتصال، ومهارات التفكير، وحل المشكلات، والاستخدام الفعال للتكنولوجيا، وادارة الوقت، واكتساب العادات الصحية السليمة، كما تم التوصل الى ان مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، ومهارات الاتصال من اكثر بنود الوقاية من المخدرات تكرارا في مقرر لغتي الجميلة، بينما لم ترد المفاهيم والحقائق ذات العلاقة بمشكلة المخدرات في مقرر (لغتي الجميلة) في كتاب الطالب وكتاب النشاط، كما تبين من نتائج الدراسة ايضا ان توزيع بنود الوقاية من المخدرات ليس منتظما، ولا يحقق الاستمرارية في وحدات كتاب الطالب، وكتاب النشاط.