عنوان مقاله :
اتجاهات اساتذة التعليم الابتدائي نحو مضمون القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني (دراسة ميدانية لدى اساتذة السنة الثانية من التعليم الابتدائي بمديرية التربية لولاية مستغانم)
پديد آورندگان :
عبد االله, مسكين لا تبعية
چكيده عربي :
تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن اتجاهات اساتذة السنة الثانية من التعليم الابتدائي نحو مضمون القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني، وتمّ اختيار عينة عشوائية طبقية تتكون من (336) استاذا واستاذة (257 اناث، 79 ذكور) بمديرية التربية لولاية مستغانم خلال الموسم الدراسي 2016/2017، واتبع الباحث خطوات المنهج الوصفي، وسعيا لتحقيق اهداف الدراسة استخدم مقياسا للاتجاهات، تم التحقق من دلالات صدقه وثباته، وبعد اجراء عملية التحليل الاحصائي بواسطة اختبار ت لعينة واحدة؛ توصلت الدراسة الى ان اساتذة التعليم الابتدائي يمتلكون اتجاهات ايجابية نحو القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني ؛ والتي تضمنتها مواد: اللغة العربية، التربية الاسلامية، التربية المدنية.وخلصت الدراسة الى تثمين ما جاءت به مناهج الجيل الثاني من الاصلاحات التي مست مضمون القيم.
چكيده فارسي :
تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن اتجاهات اساتذة السنة الثانية من التعليم الابتدائي نحو مضمون القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني، وتمّ اختيار عينة عشوائية طبقية تتكون من (336) استاذا واستاذة (257 اناث، 79 ذكور) بمديرية التربية لولاية مستغانم خلال الموسم الدراسي 2016/2017، واتبع الباحث خطوات المنهج الوصفي، وسعيا لتحقيق اهداف الدراسة استخدم مقياسا للاتجاهات، تم التحقق من دلالات صدقه وثباته، وبعد اجراء عملية التحليل الاحصائي بواسطة اختبار ت لعينة واحدة؛ توصلت الدراسة الى ان اساتذة التعليم الابتدائي يمتلكون اتجاهات ايجابية نحو القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني ؛ والتي تضمنتها مواد: اللغة العربية، التربية الاسلامية، التربية المدنية.وخلصت الدراسة الى تثمين ما جاءت به مناهج الجيل الثاني من الاصلاحات التي مست مضمون القيم.
كليدواژه :
الاتجاهات , القيم والمواقف , مناهج الجيل الثاني.
عنوان نشريه :
دراسات نفسية و تربوية