قضايا المراة في كتب التربية الاسلامية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن

هدفت هذه الدراسة الى استقصاء قضايا المراة في كتب التربية الاسلامية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن. وتكونت عينتها من كتب الصف السابع والثامن والتاسع والعاشر التي اختيرت بطريقة قصدية. ولبلوغ الهدف من الدراسة صممت الباحثة قائمة تحليل تشتمل على ( 70 ) قضية موزعة في مجالات خمسة. وجرى التاكد من صدق القائمة وثباتها بالطرق المعهودة. وقد طبقت القائمة كمعيار لتحليل محتوى الكتب وجمع البيانات. واشارت النتائج الى: ان عدد الفقرات المرتبطة بقضايا المراة في الكتب الاربعة بلغ ( 210 ) فقرة من اصل ( 3933 )، بنسبة مئوية ( 5.33 ) وبتكرار بلغ ( 445 ) مرة في دروس وحدات الكتب، وان اكثر كتب التربية الاسلامية الاربعة التي وردت فيها الفقرات كانت على الترتيب: الثامن، والسابع، والتاسع، ثم العاشر، وان اهم مجالات المراة التي تناولتها هذه الكتب كانت على الترتيب: القضايا الانسانية، ثم القضايا الاجتماعية، ثم القضايا الاقتصادية، ثم القضايا السياسية، واخيرًا القضايا الشرعية الخاصة بالمراة، وان اكثر الوحدات التي عرضت موضوعات قضايا المراة في الكتب الاربعة كانت على الترتيب: النظام الاسلامي والاخلاق الاسلامية، والسيرة النبوية، والفقه الاسلامي، والحديث الشريف وعلومه، والقرآن الكريم وعلومه، والعقيدة الاسلامية، وان معظم الموضوعات المرتبطة بقضايا المراة قد وردت في محتوى الفقرات، ثم العناوين الفرعية، ثم العناوين الرئيسة. وانتهت الدراسة بجملة من التوصيات من اهمها: الاهتمام بقضايا المراة في كتب التربية الاسلامية عند تاليف هذه الكتب من جديد، او عند تطويرها.