عنوان مقاله :
عادات العقل والذكاء الانفعالي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الكلية الجامعية في القنفذة- المملكة العربية السعودية
پديد آورندگان :
الشقيفي, موسى بن احمد جامعة ام القرى - الكلية الجامعية - قسم التربية وعلم النفس, القنفذة, السعودية
چكيده فارسي :
هدفت الدراسة الى التعرف على ممارسة عادات العقل والذكاء الانفعالي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الكلية الجامعية في القنفذة - المملكة العربية السعودية، اشتمل مجتمع الدراسة جميع طلاب الكلية الجامعية بالقنفذة وطالباتها، والبالغ عددهم ) 5300) طالبا وطالبة، اثناء الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ( 2013 / 2014 م)، اختيرت العينة عشوائيا وتكونت من (60) طالبا و( 70) طالبة، ولتحقيق اهداف الدراسة تم اعتماد مقياس عادات العقل ل (رودجرز، 2000م) وعدد فقراته (48) فقرة يتوزع على ستة مجالات، ومقياس الذكاء الانفعالي ل (بار- اون، 2000م) وعدد فقراته (57) فقرة. اظهرت النتائج ان درجة ممارسة عادات العقل جاءت متوسطة في مقياس (رودجرز، 2000م)، وكبيرة في مقياس الذكاء الانفعالي، ووجود فروق لدرجة ممارسة عادات العقل حسب متغيرالمستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الثانية مقارنة بطلبة السنة الاولى، ووجود فروق لدرجة ممارسة الذكاء الانفعالي حسب متغيرالمستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الاولى مقارنة بطلبة السنة الرابعة، ووجود علاقة ارتباطية بين عادات العقل والذكاء الانفعالي ومستوى التحصيل لدى طلاب الكلية الجامعية بالقنفذة باختلاف الجنس، والتخصص، والمستوى الدراسي. واوصت الدراسة بضرورة توظيف تلك الممارسات والعادات عند الطلاب والطالبات لرفع تحصيلهم الدراسي.
كليدواژه :
عادات العقل , الذكاء الانفعالي , التحصيل الدراسي
عنوان نشريه :
المجله الدوليه لتطوير التفوق