45324

واقع استخدام الاقراص الـمدمجة /CDROMs مكتبات مراكز مصادر التعلم في مديريات وزارة التربية والتعليم في الاردن

كليب, فضل جميل جامعة الزرقاء الاهلية - كلية الآداب - قسم علم المكتبات و المعلومات, الاردن

-

-

NaN

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع مكتبات مراكز مصادر التعلم في مديريات وزارة التربية و التعليم في الأردن من حيث عددها و توزيعها على مديريات التربية و التعليم، و واقع استخدام الأقراص المدمجة (CD-ROMs) بصفتها مصدرا من مصادر التعلم فيها، و مجالات جوانب المعرفة و الموضوعات العامة المخزنة عليها، و فئات مستخدميها و أماكن استخدامهم لها. و تهدف الدراسة كذلك إلى التعرف إلى وجهة نظر أمناء مكتبات مراكز مصادر التعلم في أهمية استخدامها و دواعي ذلك، و في العوائق / الصعوبات التي تحول دون استخدامها. كشفت الدراسة أن مكتبات مراكز مصادر التعلم في الأردن قليلة العدد و لا تغطي جميع مديريات وزارة التربية و التعليم ؛ و الموجود حاليا (12) مكتبة موزعة في 12 مديرية من أصل 34 مديرية و تشكل نسبة 35 %. لذا تكونت عينة الدراسة من جميع عناصر مجتمع الدراسة و هم أمناء هذه المكتبات و عددهم (12) مكتبيا. و بينت النتائج ضعف استخدام الأقراص المدمجة (CD-ROMs) مصدرا من مصادر التعلم في مكتبات مراكز مصادر التعلم ؛ حيث لا تتوافر الحواسيب إلى في سبع مكتبات ( 58.3%) ، و تستخدم الأقراص المدمجة في أربع مكتبات منها (57 %)، و أن هذه الأقراص تفتقر إلى تنوع المجالات العامة للمعلومات المخزنة عليها، و يلاحظ عدم توازن موضوعاتها، و عدم شمولية أغراض استخدامها لتشمل الأغراض التربوية و التعليمية و الترفيهية و البحث العلمي و دعم المنهاج. و أعرب ( 83.3 %) من عينة الدراسة عن أهمية توافر الأقراص المدمجة في مكتبات مراكز مصادر التعلم و عن ضرورة اعتمادها مصدرا من مصادر التعلم موضحين دواعي أهميتها من وجهة نظرهم. و كشفت الدراسة كذلك عن وجود ستة عوائق، تعيق استخدام الأقراص المدمجة مصدرا من مصادر التعلم في مكتبات مراكز مصادر التعلم، أجمع عناصر عينة الدراسة عليها و بنسب عالية بلغ أقلها 58.3 %، كان أعلاها و بإجماع جميع أفراد العينة ( 100 %) عدم وجود حواسيب مرتبطة بشبكة معلومات خاصة بالأقراص تربط مكتبات مراكز مصادر التعلم ، و يليها بنسبة 91.7 % عدم وجود مشاركتهم في اختيار مصادر المعلومات . و أوصى الباحث عدة توصيات تعزز نتائج الدراسة منها : أن تعمل وزارة التربية و التعليم على إيجاد مكتبات مراكز مصادر التعلم في جميع مديريات وزارة التربية و التعليم في الأردن تحتوي على وسائط معلومات متنوعة حديثة و منها الأقراص المدمجة ، و مزودة بأجهزة حواسيب و بأعداد كافية مرتبطة بشبكة المعلومات.

الأقراص الممغنطة , مراكز المعلومات , المكتبات , الأردن

2006

الزرقاء للبحوث و الدراسات الانسانيه