مفهوم الذات وعلاقته بمركز السيطرة لدى الاطفال في المدارس الاساسية في الاردن

هدفت هذه الدراسة للتعرف الى مفهومين من المفاهيم المهمة في تطور شخصية الطفل، هما مفهوم الذات ومركز السيطرة، فضلاً عن تعرفها الى العلاقة بين هذين المفهومين. ولتحقيق ذلك اعتمد المنهج الوصفي اسلوباً للوصول الى النتائج النهائية للدراسة، واختيرت عينة الدراسة من طلبة المدارس الاساسية في مدينة الزرقاء بالطريقة العشوائية البسيطة. وعدّل الباحثون اداتين علميتين (مقياسين) لقياس هذين المفهومين توفرت فيهما الشروط السيكومترية من صدق وثبات وتحليل للفقرات، وهما مقياس مفهوم الذات للاطفال الذي اعده فيلد هيوزن وكولوف (Feldhusen and Kolloff)، ومقياس مركز السيطرة للاطفال الذي اعده بايلر(Bailer) بعد ترجمتهما الى اللغة العربية، واصبحا جاهزين للتطبيق على الاطفال الاردنيين. وتوصلت الدراسة الى عدد من التوصيات والمقترحات، منها اجراء دراسة تتناول علاقة مفهوم الذات بحل المشكلات، ودراسة علاقة مركز السيطرة بنمط الشخصية.