صعوبات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الزرقاء من وجهة نظرهم

هدفت هذه الدراسة للتعرف الى صعوبات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا (الماجستير) في جامعة الزرقاء من وجهة نظرهم. تكوّن مجتمع الدراسة من (220) طالباً وطالبة كانوا مسجلين في الفصل الاول من العام الجامعي 2016/2017، وزعت عليهم اداة الدراسة جميعهم، استجاب منهم (119) طالباً وطالبة، بنسبة (54.1%)، وقد طورت استبانة لجمع المعلومات، وتم التحقق من صدقها وثباتها.بينت النتائج ان الدرجة الكلية لتقدير افراد الدراسة للصعوبات التي تواجههم في البحث العلمي كانت متوسطة، وان جميع مجالات هذه الصعوبات الاثني عشر قد حازت على درجات تقدير صعوبة متوسطة كذلك، وان اهم هذه الصعوبات كانت على التوالي: صياغة عنوان البحث، ومشكلة البحث واسئلته، ومقدمة البحث، ومنهج البحث واجراءاته. وبينت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية (a≤=0.05) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات افراد الدراسة على الصعوبات المقصودة من وجهة نظرهم؛ بحسب متغيرات: مسار الدراسة، والسنة الدراسية، ونوع الكلية، والجنس