استخدام الانحدار اللوجستي لدراسة اسباب ايقاف التسجيل لدى طلاب التعليم المفتوح في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين

يهدف هذا البحث الى استخدام تقنية الانحدار اللوجستي ثنائي التصنيف لدراسة العوامل الموثرة في ظاهرة ايقاف التسجيل لدى طلاب التعليم المفتوح في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين، وقد تم سحب عينة عشوائية طبقية من طلاب البرامج المفتتحة في كلية الاقتصاد بحجم 339 طالباً وتم اعتماد استبانه تتضمن 15 متغيراً مستقلاً بالاضافة الى المتغير التابع. اظهرت نتائج تقدير نموذج الانحدار اللوجستي معنوية عالية بالنسبة لمعلمات النموذج المقدرة ولجودة النموذج المستخدم ككل، وتم فرز ستة متغيرات مستقلة كاسباب محتملة لظاهرة ايقاف او انقطاع التسجيل لدى الطلبة، وهذه المتغيرات هي: متغير الحصول على مصدقة التاجيل، متغير تادية الخدمة الالزامية، متغير التسجيل السابق في احدى فروع التعليم المفتوح، متغير التواجد في بعض الاماكن غير المسيطر عليها، متغير التواجد خارج القطر، متغير ارتفاع رسوم التعليم المفتوح .