فعالية الشخصية في نقل التعلم لدى اطارات البنوك الوطنية في ضوء المتغيرات الديمغرافية

هدف البحث الحالي هو دراسة الفروقات في الفعالية الشخصية في نقل التعلم ضمن نشاط التكوين لدى افراد العينة الاطارات العاملين بالقطاع البنكي و تاثيراتها. حيث يتضمن التحقق من الدور الذي قد تلعبه المتغيرات الديموغرافية على غرار السن، الجنس، المستوى الدراسي في تحديد هاته الفروقات في الفعالية المدركة النوعية. حيث افترضنا من البداية انه ليس هناك فروق دالة احصائياً في الفعالية الشخصية في نقل التكوين تعزى الى السن، الجنس، المستوى الدراسي. حيث كشفت النتائج انه لا توجد فروق دالة احصائياً لدى افراد العينة من العاملين في القطاع البنكي من حيث الفعالية الشخصية في نقل التعلم تعزى للمتغيرات الديموغرافية (السن، الجنس، المستوى التعليمي) عند مستوى دلالة 0.05