التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة حائل في المملكة العربية السعودية

هدفت الدراسة الى الكشف عن مستوى التوافق النفسي لدى طلاب المرحة الثانوية في منطقة حائل في المملكة العربيةالسعودية. والتحقق من وجود فروق في التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية تبعاً لمتغيرات (الحالة الاجتماعية للاسرة -مستوى دخل الاسرة الشهري- المستوى التعليمي لكل كن الاب والام- منطقة السكن). تكونت عينة الدراسة من ( 1036 ) طالباً من طلاب المرحلة الثانوية ( الشرعي والطبيعي ) بمدراس التعليم العام الحكومي للبنين بمنطقة حائل . اجاب افراد العينة على النسخة المختصرة من مقياس التوافق النفس. و كشفت التحليلات الاحصائية عن ان مستوى التوافق النفسي للطلاب المشاركين في عينة الدراسة من المرحلة الثانوية بمنطقة حائل كان ضمن المستوى المتوسط. ووجود فروق دالة احصائياً بين متوسطات درجات كل من الطلاب الذين دخل اسرهم الشهري ( اقل من 5000 ريال ) والذين يقع دخل اسرهم الشهري بين ( 5001 واقل من 10.000 ) والذين دخلهم الشهري ( 10.001 ريال فاكثر) لصالح ذو الدخل الاسري الاعلى في مستوى التوافق النفسي. ووجود فرق دال احصائياً بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس التوافق النفسي بين مجموعة الطلاب الذين مستوى تعليم آبائهم ابتدائي فما دون والذين مستوى تعليم آبائهم متوسط وثانوي والذين مستوى تعليم آبائهم الجامعي فاعلى. ووجود فرق جوهري بين درجات الذين مستوى تعليم امهاتهم ابتدائي فما دون والذين مستوى تعليم امهاتهم متوسط وثانوي والمستوى الجامعي فاعلى ،لصالح الذين مستوى تعليم امهاتهم متوسط وثانوي والمستوى الجامعي. ووجود فرق جوهري بين متوسطي درجات الطلاب الذينينتمون لاسرة ذات ابوين منفصلين مقارنة مع من ينتمون لابوين يعيشان معاً، لصالح الطلاب الذين يعيشون في اسرة ذات والدين يعيشان معاً. تضمنت الدراسة العديد من التوصيات.