التربية الفنية ودورها في تفعيل المواد الاخرى ( دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الاساسي في مادة الرياضيات واللغة من خلال توظيف برنامج التحريك)

قام الباحثين في هذه الدراسة بطرح طريقة جديدة في استخدام برنامج تكنولوجي حديث في حصة التربية الفنية وذلك من خلال تحريك مبسط للرسم والعمل اليدوي مع توظيف برنامج التحريك. هدفت هذه الدراسة الى توظيف برنامج التحريك لتطوير طرق التدريس وجعلها مواكبة للتطور التقني الذي يشكل سمة العصر من خلال استخدام اسهل للطرق الحديثة للتربية الفنية وبما يتناسب مع موضوع الدرس ووقته وتفعيل استجابة التلاميذ للاساليب الحديثة. ومن اهم نتائج الدراسة كان التفاعل الواضح للتلاميذ مع الادوات والوسائل التكنولوجية ورغبتهم في استخدامها، واوصت الدراسة بادخال التكنولوجيا ومنها برنامج التحريك ضمن برامج اعداد المعلمين بصورة عامة والتربية الفنية خاصة.