اثر الدراما الفضائية في ظاهرة العنف عند الاطفال

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على دور الفضائيات في ظاهرة العنف لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في مدارس مديرية تربيةاربد الاولى، وقد تكون مجتمع الدراسة من طلبة وطالبات المرحلة الاساسية العليا في مديرية تربية اربد الاولى للفصل الدراسي الاول 2005 / 2006 ، والبالغ عددهم 21588 طالبا وطالبة، تم اختيار عينة طبقية عنقودية عشوائية من مجتمع الدراسة المكونة من 526 طالباً وطالبة، طبقت عليهم اداة الدراسة وهي استبانه طورها الباحث للاجابة عن اسئلة الدراسة. واظهرت نتائج الدراسة بان هناك عوامل توثر في طلبة المرحلة الاساسية العليا لمدى تفاعلهم مع برامج العنف وظهور السلوك العدواني عندهم، وان هناك متغيرات عديدة توثر بما سيوول اليه سلوك الطفل العدواني اهمها اتجاهات الوالدين واسلوب معاملتهما ومدى التسهيلات والامكانات التي قد يوفراهما لهم. وقد اوصى الباحث بضرورةتحديد اوقات مشاهدة التلفزيون للاطفال ومشاركة الاهل اطفالهم في مشاهدة برامج التلفزيون والعمل على اختيار وانتقاء البرامجالمناسبة للاطفال ومراقبة ما يتعرضون له من قيم واتجاهات