مدى استخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية

في محاولة لردم الفجوة بين البحث والممارسة، حاولت هذه الدراسة ان تتوصل الى المدى الذي يتم معه استخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية، كما هدفت الى استكشاف وتحديد العوامل التي لها الاثر الابرز على تفعيل البحث العلمي واستخدام نتائجه. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 315 اخصائياً اجتماعيا، كما تم استخدام الانحدار اللوجستي في تحليل البيانات. اظهرت نتائج هذه الدراسة ان الانحدار اللوجستي كان له القدرة على التمييز بين من يستخدمون نتائج البحث العلمي ومن لا يستخدمونها بنسبة وصلت الى ( 91.1 %). كما اوضحت كذلك ان من يستخدمون نتائج البحث العلمي في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية هم اقلية ولا يمثلون سوى نسبة لا تتجاوز ( 18.7 %) من بين المجموع الكلي للممارسين. وقد اظهر التحليل الاحصائي من خلال المتغيرات المستقلة القدرة على تفسير ما وصلت نسبته الى ( 69 %) من تباينات المتغير التابع، وهذا يعني ان الدراسة قد استطاعتتحديد ما مقداره ( 69 %) من العوامل والمتغيرات التي قد تقف خلف استخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية. وقد ظهر من التحليل انه على عكس عامل بيئة العمل، فان التاهيل الاكاديمي والتدريب الميداني يتكاملان في التاثير الايجابي على استخدام نتائج البحوث، غير ان التدريب يفوق عامل التاهيل الاكاديمي من حيث قوة الاثر.