47217

مستوى تطبيق المنظمة المتعّلمة ومعوقاتها كما يراها العاملون في المؤسسات العامة الأردنية في محافظة إربد

الرفاعي, محمد نايف محمد جامعة اليرموك - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية - قسم الإدارة العامة, الاردن , الشياب, احمد محمدسعيد حسن جامعة اليرموك - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية - قسم الإدارة العامة, الاردن , الروابد, محمد علي جامعة اليرموك - كلية الاقتصاد و العلوم الإدارية - قسم الإدارة العامة, الاردن

119

158

40

هدفت هذه الدراسة معرفة مستوى تطبيق المنظمة المتعلّمة ومعوقاتها كما يراها العاملون في المؤسسات العامة الأردنية في محافظة إربد. وقد تكونت عينة الدراسة من (100 (موظف في ست مؤسساتٍ عامةٍ ذات النشاط المالي في محافظة إربد. وقد أظهرت النتائج أن مستوى تطبيق المنظمة المتعلّمة كان بدرجةٍ متوسطةٍ بمتوسطٍ حسابيٍ قدره (35.3 ،(كما أظهرت النتائج أن مستوى معوقات تطبيق المنظمة المتعلمة قد جاء بدرجةٍ متوسطةٍ، بمتوسطٍ حسابيٍ قدره (89.2 .(وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 05.0 (تعزى لمتغير النوع الاجتماعي في تطبيق المنظمة المتعلّمة، لصالح الإناث، ولمتغير الحالة الاجتماعية لصالح غير متزوج، ولمتغير العمر، لصالح 51 سنة فأكثر، ولمتغير الدخل الشهري لصالح 401 فأكثر، ولمتغير المستوى الوظيفي لصالح مدير، ولمتغيرات الفئة العمرية لصالح 30 سنة فأقل، وسنوات الخبرة لصالح 6-10 سنوات، والدخل الشهري لصالح 301- 400 ،وطبيعة العمل لصالح الفني. في ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة، أوصت الدراسة بالآتي: • وضع أليات لتعزيز عملية التعلم التنظيمي في المؤسسات العامة الأردنية من خلال استحداث برامج تدريبية تعزز ثقافة التعلّم الجماعي. • وضع استراتيجية شاملة لتبني عناصر المنظمة المتعلّمة في القطاع العام الأردني تأخذ بعين الاعتبار البعد الإستراتيجي والتنظيمي والثقافي لهذه العملية.

المنظمة المتعلّمة , التعلّم التنظيمي , المعوقات , العاملون , المؤسسات العامة الأردنية

2013

المجله الاردنيه في اداره الاعمال