واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الحكومية السودانية من وجهة نظر زملائهم العاديين (الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة نموذجاً)

هدفت الدراسة الى التعرف على واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الحكومية السودانية وذلك من وجهة نظر زملائهم العاديين واتخذت الدراسة جامعة الجزيرة نموذجاً، كما هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات التي تقدمها جامعة الجزيرة من وجهة نظر زملائهم العاديين، وهدفت كذلك الى الوقوف على الفروق بين الطلاب والطالبات العاديين في تقييم واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة والتي تعزى الى المستوى الدراسي، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي مستعينة باستبانة اعدها الباحث خصيصاً لاغراض الدراسة، اتخذت الدراسة الطلاب والطالبات العاديين بجامعة الجزيرة الحكومية مجتمعاً للدراسة وتم اختيار عدد (800) طالباً وطالبة من بعض الكليات للاستجابة على فقرات الاستبانة، تم تحليل نتائج الدراسة باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وكانت اهم نتائج الدراسة: ان الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الجزيرة الحكومية السودانية يتمتعون بالاحترام والمكانة الخاصة لدى ادارة الجامعة وفي اوساط مجتمع الجامعة، اثبتت الدراسة كذلك عدم وجود فروق دالة احصائياً بين الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات المقدمة اليهم تعزى الى نوع الاعاقة من وجهة نظر زملائهن العاديين، واثبتت وجود فروق بين الطلاب والطالبات العاديين في تقييم واقع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في الاستفادة من الخدمات المقدمة تعزى الى المستوى الدراسي، اوصت الدراسة بضرورة تطوير وتقنين الخدمات المقدمة للطالبات ذوات الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية وبضرورة انشاء هيئة داخل كل كلية جامعية تعنى بامور ذوي الاحتياجات الخاصة وادارة شوونهم.