دور الاعلام التربوي في طرح قضايا الادارة التعليمية من وجهة نظر الخبراء التربويين والاعلاميين بمنطقة اﻟرﯿﺎض ﺒﺎﻟﻤﻤﻠﻛﺔ اﻟﻌرﺒﯿﺔ اﻟﺴﻌودﯿﺔ

هدفت الدراسة الى التعرف على دور الاعلام التربوي في طرح قضايا الادارة التعليمية من وجهة نظر الخبراء والاعلاميين التربويين بمنطقة الرياض. اتبع الباحثون المنهج الوصفي؛ وشمل مجتمع الدراسة(345) خبيراً واعلامياً تربوياً. اختار الباحثون عينة عشوائية بسيطة بلغت(65) خبيراً واعلامياً تربوياً. استخدم الباحثون اداة الاستبانة لجمع البيانات، ولتحليل البيانات استخدم الباحثون برنامج الحزمة الاحصائية(SPSS). وتوصل الباحثون الى العديد من النتائج، اهمها: ان الاعلام التربوي له دور ضعيف جداً في طرح قضايا الادارة التعليمية المتعلقة بالتخطيط، والتنظيم، والرقابة، والتطوير من وجهة نظر الخبراء والاعلاميين التربويين. وفي ضوء هذه النتائج اوصى الباحثون بان يتم تفعيل دور الاعلام التربوي في في طرح قضايا الادارة التعليمية المتعلقة بـالتخطيط، التنظيم، الرقابة، التطوير. وان توفر كافة الوسائل التكنولوجية الحديثة المعينة على تنفيذ برامج التنمية المهنية وتطور الاعلام التربوي.