مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء الوحدة النفسية والتسامح

چكيده عربي :

هدفـت الدراسـة الحاليـة إلـى الكشـف عـن مسـتوى الشـعور بالوحـدة النفسـية، وكذلـك مسـتوى التسـامح )الدينـي والمذهبـي واالجتماعـي والثقافـي( لـدى طالبـات جامعـة األميـرة نـورة بنـت عبدالرحمــن. كمــا هدفــت إلــى الكشــف عــن االختــاف فــي مــدى اســتخدام الطالبــات لمواقــع ً التواصـل االجتماعـي تبعـا الختـاف تخصصاتهـن مـا بيـن علميـة وصحيـة أو تربوية وإنسـانية، ومسـتوياتهن الدراسـية، وتحصيلهـن األكاديمـي. كذلـك هدفـت الدراسـة إلـى الكشـف عـن الفـروق فـي درجـة الشـعور بالوحـدة النفسـية، والفـروق ً فـي درجـة التسـامح لـدى طالبـات الجامعـة، تبعـا الختـاف مـدى اسـتخدامهن لمواقـع التواصـل االجتماعي. ولتحقيــق أهــداف الدراســة أعــدت الباحثتــان مقيــاس )الوحــدة النفســية( واســتبانة )التســامح(، ً وتـم تصميمهمـا إلكترونيـا وتحميلهمـا علـى رابـط مـن خـال الموقـع اإللكترونـي المتخصـص )com.Qualtrics ،)واإلعـان عنهـا عبـر جميـع منتديـات جامعـة األميـرة نـورة بنـت عبـد الرحمـن الرسـمية، كمـا تـم التحقـق مـن صدقهمـا وثباتهمـا. بلــغ حجــم عينــة الدراســة النهائيــة )373 )طالبــة، بحيــث شــكلت طالبــات الكليــات العلميــة والصحيــة مــا نســبته )6.31 )مــن حجــم عينــة الدراســة، أمــا طالبــات الكليــات التربويــة واإلنســانية فقــد شــكلن )4.68 )مــن حجــم العينــة. أظهــرت نتائــج الدراســة أن متوســط الشــعور بالوحــدة النفســية هــو )80.1 )وبمقارنتــه مــع المتوسـط العـام )4 )يتبيـن بـأن مسـتوى الشـعور بالوحـدة لـدى طالبـات الجامعـة ضعيـف. كمـا أظهـرت النتائـج أن متوسـط التسـامح هـو )09.3 )وبمقارنتـه مـع المتوسـط العـام )4 )يتضـح أن مسـتوى التسـامح لـدى طالبـات الجامعـة كان بدرجـة متوسـطة. كمـا أشـارت النتائـج إلـى أن االختـا ً ف فـي الوقـت الـذي تقضيـه الطالبـات يوميـا فـي مواقـع التواصـل االجتماعـي ال يعتمـد علـى طبيعـة التخصـص، أو المسـتوى الدراسـي، أو التحصيـل األكاديمـي. كذلـك أظهـرت النتائـج عـدم وجـود فـروق ذات داللـة إحصائيـة في مسـتوى الشـعور ُ بالوحـدة النفسـية، وفـي مسـتوى التسـامح، يعـزى لمـدى اسـتخدام الطالبـات لمواقـع التواصـل االجتماعـي. وفـي ضـوء هـذه النتائـج طرحـت الباحثتـان مجموعـة مـن التوصيـات ذات الصلـة بموضـوع الدراسـة.