تقييم واقع اداء الاقسام الداخلية للكلية التقنية/كركوك في اطار عناصر التحسين المستمر6S: دراسة استطلاعية لآراء عينة من طلبة الاقسام الداخلية في الكلية التقنية كركوك

تعتبر الاقسام الداخلية القاعدة الاساس التي تنعكس خدماتها على الواقع الطلابي، لذا ينبغي الوقوف على المشكلات التي تواجهها والعمل على تذليل تلك المشكلات من اجل النهوض بواقعها ومواكبة التطورات التي تحدث في الاقسام الداخلية في الجامعات الاخرى. ومن هذا المنطلق سعى البحث الى تقييم اداء الاقسام الداخلية في ضوء عناصر 6S (التنظيم، الترتيب، النظافة، الصيانة، الانضباط، الامان) من منظور الطلبة الساكنين فيها، ولتحقيق هدف البحث صُممت اداة استبانة تحتوي على (6) عناصر وتندرج تحت كل عنصر(5) موشرات، وقد طبقت اداة البحث على عينة استطلاعية اذ بلغت(52)طالب و(52) طالبة واصبح عددهم(104) طلبة، وبعد استحصال البيانات حُللت احصائياً بالاعتماد على البرمجية الجاهزة SPSS. 20، وتم التوصل الى النتائج الاتية: ان درجة تقييم اداء الاقسام الداخلية للطالبات اعلى من درجة تقييم اداء اقسام الطلاب، وبالمقابل ان اعلى درجة تقييم كان من نصيب عنصر الانضباط بالنسبة لاقسام الطلاب، واعلى درجة تقييم كان من نصيب عنصر النظافة بالنسبة لاقسام الطالبات. وفي ضوء ذلك اوصى البحث على ضرورة التاكيد على زيادة الاهتمام بعناصر التحسين المستمر بالاقسام الداخلي للطلبة وخصوصاً في مجال تنظيمها وصيانتها بالاضافة الى تعزيز العناصر الاخرى.