شماره ركورد :
49199
عنوان مقاله :
Internet use in EFL classrooms: teachers’ attitudes and concerns
پديد آورندگان :
boulmerka, soulef ecole normale supérieure de constantine - department of english, Algeria
از صفحه :
253
تا صفحه :
263
تعداد صفحه :
11
چكيده عربي :
اليوم ، في جميع أنحاء العالم ، هناك وعي بالدور الأساسي للإنترنت في التعليم ؛ ومع ذلك ، يتردد العديد من معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في استخدامها. تهدف هذه الورقة إلى التحقيق في مواقف ومعتقدات ومخاوف معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية فيما يتعلق باستخدام الإنترنت في تعليمهم. على وجه الخصوص ، تحاول الدراسة تقديم إجابات للأسئلة التالية: إلى أي مدى يعرف مدرسو اللغة استخدام الإنترنت في الفصل؟ هل يعد استخدام الإنترنت في الفصل مسألة مهمة بالنسبة لهم؟ هل سيكون المعلمون على استعداد لاستخدام الإنترنت في تعليمهم؟ ما هي المخاوف التي يثيرها المعلمون حول استخدام الإنترنت في الفصل؟
چكيده لاتين :
Today, throughout the world, there is an awareness of the fundamental role of the Internet in education; yet, many EFL teachers are reluctant to its use. This paper aims at investigating the EFL teachers’ attitudes, beliefs, and concerns regarding the use of internet in their teaching. In particular, the study attempts to provide answers to the following Questions: To what extent are language teachers familiar with internet use in the classroom? Is the use of internet in class an important issue for them? Will the teachers be willing to use the Internet in their teaching? What concerns do the teachers raise over the internet use in the classroom?
كليدواژه :
Attitudes , beliefs , willingness , concerns
سال انتشار :
2016
عنوان نشريه :
التواصل
لينک به اين مدرک :
بازگشت