شماره ركورد :
49444
عنوان مقاله :
مستوى جودة الحياة لدى طلبة جامعة ذي قار
پديد آورندگان :
ماضي, عبدالباري مايح جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الجودة, العراق
از صفحه :
95
تا صفحه :
107
تعداد صفحه :
13
چكيده عربي :
يعد الشعور بجودة الحياة من المفاهيم الاساسية في علم النفس الايجابي، وهو يتعلق بالاقبال على الحياة والشعور بالكفاءة الذاتية والابداع وتقديم افضل ما لدى الفرد من انجازات للاخرين، ولان الطالب الجامعي يمر بمرحلة عمرية تتضمن اهمية استغلاله لاقصى طاقاته الكامنة وتتمثل في تطلعه لدوره القادم باعتباره النموذج المستقبلي الذي يرفد المجتمع بما تزود به من مهارات وامكانيات وطاقات ومعلومات وما تسلح به من امكانيات شخصية تتعلق بقدرته على التطوير المهني والشخصي، فان دراسة جودة حياة الطالب الجامعي تعد متطلبا هاما لدراسة جودة مخرجات التعليم العالي ، المتمثلة بالطالب الجامعي باعتباره محور التعليم والتعلم الذي تهدف اليه برامج الجامعة. ولهذا فقد هدف البحث الحالي للتحقق من فرضيات اربعة اولها هل يوجد شعور بجودة الحياة لدى طالب جامعة ذي قار وباستخدام الاختبار التائي لعينة واحدةone sample T-test تبين ان القيمة التائية المحسوبة بلغت 2,180 وهي اعلى من الجدولية 1.96 عند مستوى دلالة 0.05 ودرجة حرية 499، وتعني وجود فروق دالة احصائيا لصالح الوسط الافتراضي البالغ 105 مقارنة بالوسط الحسابي البالغ 95 وبهذا فان طلبة جامعة ذي قار لا يتمتعون بمستوى مقبول من جودة الحياة كون ان متجهات قيم الحياة لديهم تتعلق بالعزو الخارجي الذي تمثل في شعور الطالب بالامن النفسي لوجود مجتمع وقيم مجتمعية واعراف تحميه من التهديدات وليت قوانين وموسسات، كما انها كذلك تتعلق بوجود عوالم افتراضية كوسائل التواصل الاجتماعي الذي تشعر الطالب الجامعي بالاستمتاع بالحياة وسد الفراغ، مقارنة بالعالم الواقعي الذي يعيشه. اما الفرضية الثانية لا توجد فروق دالة احصائيا تتعلق بالجنس فقد تبين ان القيمة التائية المحسوبة لعينتين مستقلتين 0,087 وهي اقل من القيمة الجدولية 1,96 وبدرجة حرية 498،وبهذا تحقق الباحث من عدم وجود فروق بين الذكور والاناث في مستوى جودة الحياة. وتبين ان فرضية( لا توجد فروقات تعود للمراحل كانت مرفوضة وتم قبول الفرضية البديلة اذ ان هناك فروق دالة احصائيا بين المرحلة (الاولى والثانية حيث كانت الدلالة 0.007 وهي اقل من 0,05)، والمرحلة( الاولى والرابعة حيث بلغت الدلالة 0,004 وهي اقل من 0,05) والمرحلة( والثالثة والثانية حيث بلغت 0,016 مقارنة ب 0,05) والمرحلة( الثالثة والرابعة حيث بلغت 0,009 وهي كذلك اقل من 0,05 . وتبين ان فرضية لا توجد فروق تتعلق بالتخصص كانت مقبولة حيث بلغت القيمة التائية المحسوبة 0,261 وهي اقل من القيمة الجدولية 1,96 عند مستوى 0,05 وبدرجة حرية 498.
كليدواژه :
جودة الحياة , طلبة جامعة ذي قار
سال انتشار :
2016
عنوان نشريه :
جامعه ذي قار
لينک به اين مدرک :
بازگشت