الاسلوب القيادي لدى مدربي منتخبات الجامعات العراقية بكرة اليد

هدف البحث التعرف على الاسلوب القيادي لدى مدربي منتخبات الجامعات العراقية بكرة اليد والفرق بين هذه الاساليب ، وافترض الباحثون بانه لاتوجد فروق معنوية في اساليب القيادة لدى مدربي منتخبات الجامعات العراقية ٠ واجري البحث على مدربي منتخبات الجامعات العراقية بكرة اليد والبالغ عددهم ( ١٧ ) مدربا والمشاركين في بطولة الجامعات العراقية بكرة اليد ٢٠٠٥ ، واستخدم الباحثون قائمة السلوك المفضل للمدرب الرياضي والمتكون / للموسم ٢٠٠٤ من ( ٣٨ ) عبارة كاداة للبحث ، وتم معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسط الحسابي والانحراف المعيا ري ومعامل الارتباط البسيط لبيرسون وتحليل التباين باتجاه واحد واختبار اقل واستنتج الباحثون ماياتي : . L . S . D فرق معنوي ١. بروز الاسلوب القيادي التدريبي كافضل اسلوب قيادي لدى مدربي منتخبات الجامعات العراقية ٠٢. اخفاق وتدني اسلوب الاثابة و الاوتوقراطي لكونهما اقل الاساليب القيادية استخداما من قبل مدربي منتخبات الجامعات العراقية ٠ وقد اوصى الباحثون بما ياتي : ١. ضرورة الاهتمام بتنمية الاسلوب القيادي (التدريبي) والاسلوب القيادي (الاجتماعي) من قبل المدربين كونهما افضل الاساليب القيادية في تطوير الانشطة الرياضية ٠ ٢. اعداد دورات لصقل المدربين والتركيز فيها على اهم الاساليب القيادية الحديثة التي تودي الى تحقيق الانجاز الرياضي ٠