تحمل الغموض المعرفي لدى الطلبة المتميزين والطالبات المتميزات في مركز محافظة نينوى

استهدفت الدراسة التعرف على مستوى تحمل الغموض المعرفي لدى الطلبة المتميزين والطالبات المتميزات ، فقد بلغت عينة البحث ( ٢٤٠ ) طالباً وطالبه تم اختيارهم بالاسلوب العشوائي من مرحلتين دراستين(الصف الثالث والصف الرابع) وتم بناء اداة لهذا الغرض اعلاه تكونت بصيغتها النهائية من ( ٢٠ ) عبارة ، وتم استخراج الصدق الظاهري للاداة من خلال عرضها على مجموعه من المختصين في التربية وعلم النفس ، واستخرج ثبات الاداة باعادة الاختبار . اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة : - ان الطلبة المتميزين والطالبات المتميزات لديهم تحمل غموض معرفي . - الطالبات المتميزات لديهن تحمل غموض معرفي اكثر من الطلبة المتميزين . واقترح الباحث مجموعه من التوصيات والمقترحات منها : -الاهتمام بالجانب المعرفي للطلبة من خلال تهيئة مناخات نفسيه وعلميه مناسبة . -اجراء دراسة لاثر برنامج في التفكير على مستوى تحمل الغموض المعرفي للطلبة .