عنوان مقاله :
اثر استخدام التاريخ الشفوي كمدخل في تدريس تاريخ الاردن الحديث والمعاصر في تحصيل الطلبة وتنمية ثقافتهم التاريخية الوطنية وايجاد بيئة تدريسية آمنة
پديد آورندگان :
العمري, دعاء حيدر محمد جامعة اليرموك, اربد, الاردن , عبيدات, هاني حتمل محمد جامعة اليرموك, اربد, الاردن
چكيده عربي :
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن اثر استخدام التاريخ الشفوي كمُدخل في تدريس تاريخ الاردن الحديث والمعاصر في تحصيل الطلبة، وتنمية ثقافتهم. التاريخية الوطنية ، وايجاد بيئة تدريسية آمنة ، ولتحقيق الهدف تم اعتماد المنهج شبة التجريبي، حيث تم بناء اربع ادوات للدراسة وهي: اختبار تحصيلي، واختبار تنمية الثقافة التاريخية الوطنية، واسئلة مقابلة، ومقياس البيئة التدريسية الآمنة، وقد تم التاكد من صدق وثبات الادوات، حيث طبقت هذه الادوات على عينة تجريبية بلغ عددها (41) طالباً وطالبة وعينة، ضابطة بلغ عددها (46) من طلبة قسم التاريخ في جامعة اليرموك للعام الدراسي 2013/ 2014حيث اظهرت النتائج وجود اثر لمُدخل التاريخ الشفوي في التحصيل حيث بلغ حجم الاثر(.449) لصالح المجموعة التجريبية كما تبين وجود اثر لصالح المجموعة التجريبية في اختبار الثقافة التاريخية الوطنية حيث بلغ حجم الاثر(.377) كما اظهرت النتائج وجود اثر للتاريخ الشفوي في ايجاد بيئة تدريسية آمنة وبدرجة مرتفعة وبمتوسط(3.90).
كليدواژه :
التاريخ الشفوي , التحصيل , الثقافة التاريخية الوطنية , البيئة التدريسية الآمنة
عنوان نشريه :
مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه
