50197

استراتيجيات المعلمين في تنمية الوازع الديني وتقويمه لدى الطلبة بالاردن

ابوشريخ, شاهر ذيب جامعة جرش - كلية العلوم التربوية - قسم المناهج والتدريس, الاردن

39

64

26

هدفت الدراسة الوقوف على دور استراتيجيات المعلمين في تنمية الوازع الديني وتقويمه لدى الطلبة بالاردن، للعام الدراسي 2014/2015م، وتم جمع البيانات بواسطة المقابلة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (57) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، واظهرت الدراسة ابرز استراتيجيات المعلمين في تنمية الوازع الديني والتي تتمثل في الاهتمام الذاتي والاجتماعي، وان اعلى نسب طرق تنمية الوازع الديني جاء للممارسة العملية للشعائر الدينية، ومن وسائطه المساجد، ومن اهم اساليبه التقويمية مراجعة الذات، ومن معوقات تنمية الوازع الديني ضعف الثقافة الدينية، ومن اجراءات معالجتها مراعاة خصائص الطلبة النفسية والاجتماعية.

استراتيجيات المعلمين , الوازع الديني , الاردن.

2016

مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه