50206

استخدامات طلبة الجامعات الاردنية لثراء مبتكرات شبكات التواصل التفاعلية والاشباعات المحققة/ دراسة مسحية

عمشه, وليد محمد جامعة جدارا, الاردن , ظبيان, اروى جامعة جدارا, الاردن

323

337

15

هدفت الدراسة الى التعرف على دوافع وطبيعة واسباب تفضيل استخدام طلبة الجامعات الاردنية لشبكات التواصل التفاعلية، ومدى ثراء هذه الشبكات، واستخداماتها، ومميزاتها النسبية المفضلة، ومراحل تبنّي هذه الشبكات لدى عينة الدراسة، الى جانب الوقوف على نوعية الاشباعات المحققة. واعتمد البحث في اطاره النظري على ثلاث نظريات هي: الاستخدامات والاشباعات، وانتشار المستحدثات، وثراء وسائل الاعلام، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، وتمثل مجتمع الدراسة بطلبة الجامعات الاردنية الحكومية والخاصة، كما اعتمد البحث على الاستمارة كاسلوب لجمع البيانات بطريقة المقابلة المباشرة لـ (450) مفردة. واظهرت نتائج الدراسة استحواذ استخدام مواقع شبكة الانترنت المختلفة على ما نسبته (92.7%) بصورة دائمة، وجاءت شبكات التواصل التفاعلية على ما نسبته (90.3%) وبصورة دائمة ايضاً، فيما استحوذ التلفاز على ما نسبته (48%) فقط بصورة دائمة، ثم الاذاعة وبنسبة (23.3%) بشكل دائم، ثم الصحف بنسبة (11.6%) بصورة دائمة، وبينت النتائج تاثير المستوى التعليمي للاب، والمستوى الاجتماعي والاقتصادي على معدلات استخدام هذه الشبكات، واستحوذ الفيسبوك على المرتبة الاولى في نسبة التفضيل، تبعه الواتس آب، ثم اليوتيوب، واظهرت النتائج انَّ بداية تبني استخدام هذه الشبكات كان في عام 2007م، وازدادت كثافة الاستخدام في عام 2011م الى عام 2014م، وقد اختلفت استخدامات الطلبة لهذه الوسائل من ترفيهي، الى اجتماعي، الى مصدر لسماع الاخبار، الى الاستخدام لغايات بناء علاقات جديدة.

ثراء وسائل الاعلام , الاستخدامات والاشباعات , انتشار المستحدثات , شبكات التواصل التفاعلية , عوامل التفضيل

2017

مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه