مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - اثر انشطة اثرائية فنية لتنمية الكفاءة الذاتية في التذوق الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية في كليات التربية الاساسية

چكيده عربي :

يهدف البحث الحالي الى معرفة (اثر انشطة اثرائية فنية لتنمية الكفاءة الذاتية في التذوق الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية في كليات التربية الاساسية) وللتحقق من هدف البحث وضع الباحثان الفرضية الصفرية الآتية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة( 0،05) بين تقديرات طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة التذوق الفني على وفق الانشطة الاثرائية الفنية وبين متوسط درجات اقرانهم المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في مقياس الكفاءة الذاتية في التذوق الفني. اختير التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ذات الاختبار البعدي للتفكير البصري ، واختيرت عينة البحث بصورة قصدية من طلبة المرحلة الاولى في قسم التربية الفنية / كلية التربية الاساسية / في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2017 – 2018 ، وتكونت العينة من (120) طالباً وطالبة بواقع (60) طالباً في المجموعة التجريبية درست على وفق الانشطة الاثرائية الفنية، و(60) طالباً في المجموعة الضابطة درست على وفق الطريقة الاعتيادية .