عنوان مقاله :
تطبيق المناهج المعاصرة في النقد الادبي انفتاح ام ازمة تربوية
پديد آورندگان :
منصور, آمال جامعة محمد خيضر, الجزائر
چكيده عربي :
تحا ول هذه المحاضرة ان تسلط الضوء على واقع تدريس المناهج النقدية المعاصرة في الجامعة الجزائرية، و التي اصبحت تشكل ازمة تربوية تحتاج اعادة النظر في اساليبها و ادواتها، و معوقاتها في التدريس و صعوبتها في التقييم العادل، و بالتالي محاولة ايجاد حلول ممكنة لتخطي هذه الوضعية
كليدواژه :
تطبيق المناهج المعاصرة , النقد الادبي , انفتاح ام ازمة تربوية
