51417

1

12

12

يتناول هذا المقال معالجة ( برنار بي : 1996 ) لعدد من الانشغالات التي تطرحها تعليمية اللغة في نظره، تتمثل في الدور الذي تلعبه المعارف الخاصة بالنحو و المفردات و الاملاء والاداء الصوتي في تدعيم اكتساب اللغة ضمن ما يعرف بالانغماس اللغوي، و الوجه الذي تفسر به قدرة بعضهم على تعلم لغة اجنبية بكيفية ناجعة من خلال انغماسهم في محيط استعمالها . و قد عالج (بي) مفهوم التعلم اللغوي من خلال عدد من الاساليب، مشيرا الى مبدا مبدا التشاور الذي ينشا بين المتعلم و المتكلم الفصيح في الواقع التخاطبي اليومي، حول كل من المعنى و البنية الشكلية للالفاظ ، الامر الذي يدعم تعَلم اللغة في نظره بكيفية ناجعة.و لقد حاول (بي) صياغة عدد من العلاقات التي تقوم بين عمليتي التواصل و التعلم.

لغة , التبادل الشفهي , المحادثة

2013

الاثر

الاثر