51642

اثر استخدام الصور البلاغية في تنمية التذوق الادبي عند تدريس الادب لدي طالبات الصف الرابع في معاهد اعداد المعلمات

العامري, عبد محسن حمد

302

336

35

هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الصور البلاغية في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات. وتكمن أهمية البحث في أن العربية إحدى اللغات السامية وأقواها وأوسعها انتشار في إنحاء العالم فهي لغة أكثر من 90 مليون نسمة. وتكونت مجموعة البحث من طالبات الصف الرابع العام في معاهد إعداد المعلمات في مدينة بغداد. وتمثلت أدوات البحث في المادة الدراسية، الخطة التدريسية، اختبار التذوق الأدبي. وتم تطبيق أدوات البحث على مجموعة البحث قبليا وبعديا، وتوصلت النتائج إلى أن استخدام الصور البلاغية عند تدريس الأدب يساهم مساهمة فعالة في تنمية الذوق الأدبي لطالبات الصف الرابع بمعاهد المعلمات، وأن مجرد تدريس الأدب لطالبات الصف الرابع بمعاهد المعلمات حتى من غير استخدام الصور البلاغية يساهم في تنمية التذوق الأدبي لديهن، لكن هذه المساهمة تكون بدرجة أقل حينما لا تستخدم الصور البلاغية. وأوصى البحث بضرورة التأكيد على مدرسي الأدب استخدام الصور البلاغية عند تدريس المادة، وضرورة إبراز أهمية استخدام الصور البلاغية، وكيفية استخدامها لطلبة معاهد المعلمين والمعلمات ولطلبة الكليات بتخصصات اللغة العربية وآدابها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

البلاغة اللغوية , | طرق التدريس , الوسائل التعليمية , النصوص الأدبية , التعليم الأساسي

2014

مجله الكليه الاسلاميه الجامعه