51707

محفزات الحركة الفكرية ابان الدولة الموحدية

الحكيم, حسن عيسي الكلية الاسلامية الجامعة, العراق , القريشي, حيدر علي حول جامعة الكوفة - كلية الآداب, العراق

15

48

34

هدف البحث إلى الكشف عن محفزات الحركة الفكرية أبان الدولة الموحدية في ضوء انتشار المؤسسات التعليمية والمراكز الفكرية. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن الكتاتيب، فهي تأتى في مقدمة تلك المؤسسات التي بلورت حركة الفكر، كما نالت الكتاتيب في العصر الموحدى اهتماماً كبيراً سواء في المغرب أم الأندلس في المناطق التي خضعت للحكم الموحدى، وكان هذا الاهتمام طبيعياً في ضوء مدى اهتمامهم بالعلم وتعلمه وحرصهم الشديد ومنذ الحقبة الأولى لتأسيس دولتهم على تعليم رعاياهم والنهوض بمستواهم الفكرى والعلمي. كما كشف المحور الثاني عن المؤسسة التعليمية ذات الصلة الوثيقة بالكتاتيب وهم المؤدبون، فيعنى التعليم على الإطلاق. كذلك تناول المحور الثالث تعليم المسجد الذي أسهم في تطوير الحركة الفكرية سواء في بلاد المغرب أو الأندلس أو عموم العالم الإسلامي. والمحور الرابع جاء فيه ظهور المدارس في الغرب الإسلامي في الحقبة المتأخرة من عمر الدولة الموحدية. وتتبع المحور الخامس من المراكز الفكرية، المكتبات التي أثرت في توفير المصادر للباحثين والدارسين آنذاك سواء في بلاد المغرب أم الأندلس أو حتى عموم العالم الإسلامي. والقى المحور السادس الضوء على المجالس العلمية، التي أسهمت في تنشيط الحركة الفكرية في عصر الموحدين. واختتم البحث بإيضاح كيف شكلت هذه المجالس دوراً في التلقي والعطاء للحركة الفكرية في بلاد المغرب والأندلس، وهوما أشارت إليه الحرية الفكرية التي أطلقها الموحدون في عصرهم عكس الدول التي سبقتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

الحركة الفكرية , المؤسسات التعليمية , المراكز الفكرية , العراق , العصر الجاهلي , المصادر التاريخية

2014

مجله الكليه الاسلاميه الجامعه