51849

المنظومة العملية للامتحانات العلمية

محمد, علياء هاشم , ابراهيم, وضاح صبري

1

19

19

نظرا لما يحدث من تطور هائل وسريع في مجال البرمجيات وفي عصر غزارة المعلومات وتطور وسائل تداولها واتصالاتها تتوسع المعرفة بما يشبه الانفجار في العلوم ويصبح التعامل والاستفادة من اعدادها مهارة وخبرة متنامية فنحن بحاجة لنشر علوم ومفاهيم علمية جديدة، فهنا تبرز روح الشخصية والابداع ولايصبح من المهم ان تعرف ماذا تنتج ولكن من الضروري الابداع في اسلوب تقديم الانتاج وكيفية تقديم الخدمات وتسويقها بحيث نجد العالم يتسابق من اجل بناء منظومة بمزايا عديدة تسهل عملية اداء الامتحانات للاستاذ فاصبح الصراع من اجل بناء هذه المنظومة، وخلال الحقب الزمنية القصيرة الحاضرة نرى ان العالم قد اتجه الى استخدام البيانات والمعلومات بشكل اكثر فاعلية في الزمن الحاضر ولقد استند العالم على الكم الهائل من المعلومات السابقة التي خزنت بهيئة ملفات في اجهزة تطورت بالحقب الحاضرة. حيث شملت سرعتها الكبيرة والدقة العالية، وقدرتها على تخزين البيانات ومن هنا فان العالم يتقدم حثيثا وبخطى واسعة نحو(صناعة المعرفة). ومن هذا المنطلق فان هذا البحث شمل بناء منظومة لموضوع المعرفة حول جانب معين او عدة جوانب من خلال اختبار بواسطة الحاسوب لعدد غير محدد من الطلاب ولعدد كبير من الاسئلة يحدد مسبقا وضمن زمن معين. ولزيادة امنية المنظومة بحيث لايسمح بالدخول لاي ( Multi choices ) شخص بالدخوا اليها (فقط الشخص المخول)، يكون المسيطر على الدخول الى هذه المنظومة هو الاستاذ المشرف على المادة التي سيختبر فيها الطالب حيث يتم ادخال اسم الطالب وقسمه واسم المادة التي سيختبر فيها، وبعد ذلك تبداءا مرحلة الاختبار والاجابة على الاسئلة التي تتضمن العشوائية ضمن زمن محدد وعدد محدد من الاسئلة ايضا والتي يتم التحكم فيها من قبل رئيس القسم واستاذ المادة ومع ما تشمله المنظومة من ادخال وإضافة وتحديث وحذف للبيانات (Mena 99)

المنظومة العملية , الامتحانات العلمية

2007

الاداره و الاقتصاد