عنوان مقاله :
The Impact of the Reflective Journal on Learning Linguistics
پديد آورندگان :
Ghaouar, Nesrine Badji Mokhtar University - Annaba - Département of English, Algérie
چكيده عربي :
This article examines the effect of using the reflective journal on learning linguistics at the university level. Reflective learning presupposes learners’ active engagement in their learning through reflection; writing can be the best way to achieve that end. Consequently, an experimental study was designed for first-year students of English at Badji Mokhtar University, Annaba. For ten sessions, eighteen students used the reflective journal as a tool of reflection in every linguistics session. The results of this study showed the positive effect of this tool on learning linguistics, in developing learners’ skills and even in raising the success rate.
چكيده به ساير زبانها :
تبحث هذه المقالة في تأثير استخدام المجلة العاكسة على تعلم اللغويات على مستوى الجامعة. يفترض التعلم التأملي المشاركة النشطة للمتعلمين في تعلمهم من خلال التفكير ؛ يمكن أن تكون الكتابة أفضل طريقة لتحقيق هذه الغاية. وبالتالي ، تم تصميم دراسة تجريبية لطلاب السنة الأولى في اللغة الإنجليزية في جامعة باجي مختار ، عنابة. لعشر جلسات ، استخدم ثمانية عشر طالبًا المجلة العاكسة كأداة للتفكير في كل جلسة لغوية. وأظهرت نتائج هذه الدراسة الأثر الإيجابي لهذه الأداة في تعلم اللغويات وتنمية مهارات المتعلمين وحتى في رفع نسبة النجاح.
كليدواژه :
Impact of the Reflective Journal , Learning Linguistics , Learning , Reflective Journal
