54452

105

116

12

نتناول في هذه الدراسة ما يمكن أن تسهم به النظرية الخليلية الحديثة في ترقية تعليم اللغة العربية في مراحل التعليم ما قبل الجامعة قصد تيسير استعمالها وتوسيع مساحة انتشارها وجعلها لغة التواصل الفعلي. إن فضل هذه النظرية كبير في توضيح الكثير من المفاهيم العلمية التي أبدعها علماء العرب القدامى لا تقلّ أهميّة عمّا أثبتته اللّسانيات الحديثة، وفي تقديم التحليلات اللّغوية التي تنطلق من واقع الّلفظ وواقع الخطاب، وفي اقتراح أنجع الحلول لتدريس اللغة العربية ونشرها وجعلها اللغة المستعملة بالفعل. سنتطرق للسبل التي توفرها النظرية الخليلية الحديثة من خلال ما تضمّنته من حقائق وقوانين وما انبنى عليها من دراسات.

النظرية الخليلية الحديثة , سبل ترقية تعليم اللغة العربية , الجامعة

2012

التواصل

التواصل