شماره ركورد :
55008
عنوان مقاله :
فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية دراسة تجريبية بالبويرة وعنابة
پديد آورندگان :
جلاب, مصباح جامعة المسيلة - كلية الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية - قسم علم النفس, الجزائر
از صفحه :
126
تا صفحه :
139
تعداد صفحه :
14
چكيده عربي :
تتناول هذه الدراسة موضـوعا من المواضيع المدرسية وهو صـعوبات التـعلم الذي يعدُّ من الاهتمامات الحديثة في المنظومة التربوية العالمية خاصة في الجزائر، إذ أصبح التلاميذ المتأخرون دراسيـا يحظون بأهمية بالغة، سواء من حيث تصميم البرامج التعليمية وتخطيطها، أو من حيث التكفل والتدخل العلاجي قصد تقديم خدمات التربية الخاصة لهؤلاء التلاميذ. لذلك حاولت هذه الدراسة التأكد من فعالية واحد من البرامج التعليمية العلاجية المصمَّمة خصيصا لهذه الفئة، قصد توفير برنامج علاجي يتوافق مع البيئة التعليمية الجزائرية لتقديم خدمات للتلاميذ الذين لا يستطيعون مسايرة زملائهم العاديين، بإيجاد وسيلة تعليمية خاصة لمساعدة المعلم والمدرسة وبعث التربية الخاصة في مدرستنا وإعداد مناهج لغير العاديين.
چكيده لاتين :
This study deals with one of the school topics, which is learning difficulties, which is one of the modern concerns in the global educational system, especially in Algeria. for these students. Therefore, this study tried to ensure the effectiveness of one of the therapeutic educational programs designed specifically for this category, in order to provide a treatment program that is compatible with the Algerian educational environment to provide services to students who cannot keep pace with their ordinary colleagues, by finding a special educational method to help the teacher and the school, sending special education in our school and preparing curricula For the ordinary.
كليدواژه :
صعوبات التعلم , برنامج تعليمي , صعوبات الانتباه
سال انتشار :
2016
عنوان نشريه :
التواصل
لينک به اين مدرک :
بازگشت