عنوان مقاله :
Film as a means for Teaching Civilization: Advantages and Challenges
پديد آورندگان :
kharouni, nouara abderrahmane mira – bejaia university, Algeria
چكيده عربي :
Films have been widely accepted as useful and effective tools for teaching a foreign languagebecause they motivate learners and give them exposure to an authentic language. Additionally,the rich culture content of film makes of it a valuable resource for teaching culture. This paperdiscusses the advantages of the film in the class of civilization and demonstrates that this mediumcan be an effective instructional material to reinforce the course objectives in terms of enrichingstudents’ cultural knowledge and developing their critical thinking and intercultural competence.The paper also examines its limitations and how these can be reduced or overcome. Finally, itshows instructors how to make the best use of film to improve and vitalize their civilizationlessons.
چكيده به ساير زبانها :
تم قبول الأفلام على نطاق واسع كأدوات مفيدة وفعالة لتدريس لغة أجنبية لأنها تحفز المتعلمين وتتيح لهم التعرف على لغة أصيلة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن المحتوى الثقافي الغني للفيلم يجعل منه مورداً قيماً لتعليم الثقافة. تناقش هذه الورقة مزايا الفيلم في فئة الحضارة وتوضح أن هذه الوسيلة يمكن أن تكون مادة تعليمية فعالة لتعزيز أهداف الدورة من حيث إثراء المعرفة الثقافية للطلاب وتطوير تفكيرهم النقدي وكفاءتهم بين الثقافات ، كما تتناول الورقة حدودها وخصائصها. كيف يمكن تقليلها أو التغلب عليها. أخيرًا ، يعرض للمعلمين كيفية الاستفادة المثلى من الفيلم لتحسين دروس الحضارة وتنشيطها.
كليدواژه :
Film , civilization class , cultural knowledge , intercultural competence , criticalthinking.
