شماره ركورد :
55509
عنوان مقاله :
اثر استعمال الحوار الثنائي في التحصيل و ابقاء اثر التعلم لدي طلبة كلية التربية في مادة المناهج التربوية
پديد آورندگان :
كاظم, محمد لاانتماء
از صفحه :
399
تا صفحه :
476
تعداد صفحه :
78
چكيده عربي :
لامستخلص
كليدواژه :
استعمال الحوار الثنائي , التحصيل و ابقاء اثر التعلم , طلبة كلية التربية , مادة المناهج التربوية
سال انتشار :
2011
عنوان نشريه :
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=35&DC=55509
