شماره ركورد :
55917
عنوان مقاله :
مقارنة تقدير معلمات اانموذجي انحدار الحرف المتحيزة وانحدار الحرف البيزي
پديد آورندگان :
السباح, شروق عبد الرضا سعيد , الكفيشي, سارة ماجد حسين
از صفحه :
1
تا صفحه :
24
تعداد صفحه :
24
چكيده عربي :
ان مهمة اختيار المتغيرات تعد من الامور المهمة لبناء اانموذج يودي تنبوات دقيقة , لاسيما عندما تكون البيانات تحت الدراسة تعاني من مشكلة التعدد الخطي , ولوجود كثير من الظواهر في حياتنا اليومية لاسيما الاجتماعية تعاني من هذه المشكلة , لذا جاء البحث بهدف المقارنة بين طرائق تقدير معلمات اانموذج انحدار الحرف المتحيزة(الاعتيادية) واانموذج انحدار الحرف البيزي , وتمت المقارنة بين الطريقتين عن طريق معيار متوسط مربعات الخطا MSE والقيمة الاحتمالية P-Value وطبقت الطريقتين عملياً بسحب عينة عشوائية مولفة من (100) مفردة تخص خصوبة المراة (لدراسة العوامل الموثرة على عدد الاطفال المولودين) (متغير الاستجابة) , وعدة متغيرات مستقلة هي (عمر المراة , العمر عند الزواج , التحصيل الدراسي للمراة , التحصيل الدراسي للزوج , وزن المراة , استخدام المراة لوسائل منع الحمل , تدخين المراة , عمر الزوج , مهنة الزوج, مدة الزواج , عدد الاطفال المتوفين , عدد ساعات مارسة الرياضة في الاسبوع , اصابة بامراض الغدة الدرقية , عدد ساعات نوم المراة في اليوم , تناول الادوية لدى المراة , مدة الرضاعة الطبيعية , مهنة الام ) , وقد اتضح من الاختبا ان البيانات تعاني من مشكلة تعدد خطي . وتم التوصل الى ان طريقة انحدار الحرف البيزي افضل من طريقة انحدار الحرف المتحيزة(الاعتيادية) لامتلاكها اقل متوسط مربعات خطا.
كليدواژه :
اانموذج خطي متعدد , انحدار الحرف المتحيزة , انحدار الحرف البيزية
سال انتشار :
2019
عنوان نشريه :
العراقيه للعلوم الاداريه
لينک به اين مدرک :
بازگشت