عنوان مقاله :
دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي من وجهة نظرهم
پديد آورندگان :
المصري, ابراهيم سليمان جامعة الخليل - كلية التربية - قسم علم النفس, فلسطين
چكيده عربي :
هدفت الدراسة التعرف الى دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي، تكون مجتمع الدراسة من المرشدين التربويين العاملين في جنوب الخليل والبالغ عددهم (70) مرشداً ومرشدة وتكونت عينة الدراسة من (50) مرشداً ومرشدة، وكانت النتائج الآتية: 1..ان دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي من وجهة نظر المرشدين في مدارس مديرية تربية جنوب الخليل كان بدرجة عالية. 2.. ان اهم مظاهر دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي: قيامه بغرس القيم الايجابية لدى الطلبة وبدرجة عالية. عمله على تنمية شخصية الطفل وفق مبادئ الحوار وبدرجة عالية 3.. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في دور المرشدين التربويين في الحد من ظاهرة العنف المدرسي في مدارس تربية جنوب الخليل تعزى لمتغير الجنس، الموهل العلمي، التخصص وسنوات الخبرة. وقد اوصت الدراسة بما يلي: •الاهتمام بالارشاد التربوي نظراً لاهمية دور المرشد التربوي وخاصة دوره في الحد من ظاهرة العنف.
چكيده لاتين :
The study aimed to identify the role of educational counselors in reducing the phenomenon of school violence. The study community consisted of educational counselors working in the south of Hebron, who numbered (70) male and female counsellors, and the study sample consisted of (50) male and female counsellors, and the following results were: 1.. The educational counselors in reducing the phenomenon of school violence from the point of view of the counselors in the schools of the South Hebron Education Directorate was of a high degree. 2... The most important manifestations of the role of educational counselors in reducing the phenomenon of school violence: It instills positive values in students to a high degree. His work on developing the child’s personality according to the principles of dialogue with a high degree 3... There are no statistically significant differences at the significance level (α≤0.05) in the role of educational counselors in reducing the phenomenon of school violence in schools of education south of Hebron due to the variable gender, educational qualification, specialization and years of experience. The study recommended the following: • Paying attention to educational guidance due to the importance of the role of the educational advisor, especially his role in limiting the phenomenon of violence.
كليدواژه :
المرشدين التربويين , العنف المدرسي
عنوان نشريه :
دراسات نفسيه و تربويه