مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - المفاهيم البيئية لدى طلبة كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة / جامعة بغداد

چكيده عربي :

تعد المفاهيم العلمية من اهم نوائج العلم، فهي العناصر الموجهة لاي معلومات ومعرفة علمية، واصبح اكتساب المتعلمين لهذه المفاهيم هدفا رئيسا للتربية العملية ومن اهم المفاهيم التي حظيت باهتمام العالم مفاهيم التربية البيئية. ولهذا تهدف الدراسة الحالية الى مدى اكتساب طلبة كلية التربية ابن الهيثم للمفاهيم البيئية، اذ تم تحديد مجتمع البحث لجميع طلية قسم الكيمياء وعلوم الحياة في المرحلة الرابعة في الدراسة الصباحية (2011-2012) والبالغ عددهم 330 طاليا، اخير عينة عشوائية مكونة من (130) طالبا الذين شكلوا (5%) من المجتمع الكلي وقامت الباحثة بتبني ادوات البحث لاختيار مفاهيم التربية البيئية المكون من 40 فقرة وقد اجريت للاختبار جميع الخصائص مايكومترية من صدق وثيات ومعامل صعوبة فقرات وقوة تميز وفعالية البدائل الخاطئة وبعد تصحيح الاستجابات تم معالجة البيانات احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS واظهرت النتائج - نسبة اكتساب المفاهيم البيئية لطلبة كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة فوق المتوسط. 2- لا يوجد اثر لمتغير القسم في اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة. وفي ضوء النتائج وضعت الباحثة جملة من التوصيات والمقترحات