التلقي العربي لنظرية «البلاغة الجديدة » ل «ش بيرلمان » و «ا. تتيكا » منجزات الباحثين وانتظارات القراء

يطرح التلقي العربي للمناهج النقدية الغربية اشكالات كثيرة وعويصة، لا زال المختصون عاجزين عن معالجتها وتجاوزها. يصدق هذا على مجال العلوم الانسانية، كما يصدق على غيرها. ويمثل تلقي نظرية «البلاغة الجديدة » نموذجا لهذه المعضلة. فعندما نفحص مجمل عناصر هذا التلقي من كرونولوجيا التفاعل الترجمي، وانتاجاته في مجال المصطلح، والاسترشاد النظري والتطبيقي، يتجلى لنا حجم المشكلة. ومع ذلك فالذي يميز التفاعل من نظرية «البلاغة الجديدة » هو انطواوها على عناصر تيسِّ الى حد ما عمل الباحثين المتفاعلين معها؛ ونعني بذلك تحديدا ما تحمله هذه النظرية من اهتمام بالتراث. ويمكن التمثيل لهذه المشكلات بما ياتي: اقتراح البدائل العربية/ التعدد والتبعثر واختلاط الانساب المفاهيمي، الارتهان المعجمي للغة المصدر، اهمال البعد السوسيو- ثقافي في عملية الترجمة، اهمال المقاربة النصية في عملية وضع المصطلح البديل. وهي المشكلات التي يرصدها هذا المقال في اشكال ثلاثة اخذها التلقي العربي لنظرية البلاغة الجديدة؛ وهي: التعريف بنظرية «البلاغة الجديدة »، والاستدعاء التنظيري، والاسترشاد المفاهيمي في التطبيقات النقدية.