اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء في التحصيل الاني والموجل لطلاب المرحلة الثانوية

اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل الاني والموجل لطلاب المرحلة الثانوية.هدف هذه الدراسة الى استقصاء اثر التضمين البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل وذلك بقصد الاجابة عن الاسئلة التالية :- السوال الاول :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائ ية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل الاني يعزى لمنحى التدريس ؟ السوال الثاني :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى لمستوى التحصيل ؟ السوال الثالث :- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس و مستوى التحصيل ؟ السوال الرابع :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل الموجل يعزى لمنحنى التدريس ؟ السوال الخامس :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات تحصيل الطلاب يعزى لمستوى التحصيل ؟ السوال السادس :- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الموجل يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس ومستوى التحصيل ؟