الاطر النظرية والتطبيقية لدور التربية النظامية في التنمية الاقتصادية والاجتماعية

اصبح التعليم بمستوياته المختلفة وسيلة النهوض الاقتصادي والاجتماعي في اي بلد، لذلك اهتمت الدول بنظم التعليم فيها لانها ادركت ان اعداد القوى البشرية ضرورة لازمة للارتقاء الذي ترجوه تلك الدول. ان البحث االحالي يتناول الاطر النظرية التي يقوم عليها التعليم في كل نظام تربوي متمثلة بالفلسفة التربوية، والاهداف التربوية والسياسة التربوية والاستراتيجية التربوية. ويتناول كذلك الاطر التطبيقية التي يتم بوساطتها تنفيذ الاطر النظرية، والتي تتحدد بالمناهج الدراسية، واعداد المعلم وتاهيله، وممارسة الانشطة والفعاليات المدرسية، فضلاً عن برامج التوجيه والارشاد . ويخلص البحث الى جملة من الاستنتاجات التي امكن استخلاصها من العرض السابق للاطر النظرية والتطبيقية ومن ثم اقترحت آليات التنفيذ التي تيّسر التطبيق وسلامة اجراءاته.