شماره ركورد :
58844
عنوان مقاله :
الاجهاد الذهني وعلاقته بالذاكرة قصيرة المدى لدى طلبة الجامعة
پديد آورندگان :
محمد, هبة مويد جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية, العراق
از صفحه :
360
تا صفحه :
393
چكيده فارسي :
يحدث الاجهاد الذهني بفعل تاثير عامل الزمن الذي يمرّ بخطى متسارعة وما يفرضه انجاز الاعمال فيه من سرعة تتناسب مع سرعته في ظل الكم الهائل من المعلومات السمعية والبصرية عبر التقدّم العلمي والاعلامي، فضلاً عن تاثير العوامل الفيزيقية التي ترافق انجاز الاعمال مثل الضوضاء والازدحام..... الخ. فعلاقة الفرد بمحيطه تاخذ بعداً سلبياً له آثاراً مدمرة على العملية الادراكية ككل. ويودي هذا بالاحساس بالعجز مع استنفاذ الجهد الى حالة من الاجهاد الذهني، لذلك فالمشكلات من وجهة نظر علماء الجشطلت هي في الاساس مشكلات ادراكية تظهر الى الوجود عندما يحدث للفرد توتر او اجهاد نتيجة للتفاعل بين الادراك والتفكير بهدف حل مشكلة ما، وبذلك يعمل الاجهاد الذهني الى افراز مادة الكورتيزول Cortisol الضّارة، وتسبّب هذه المادة سلسلة من التفاعلات في الجسم ومن ضمنها ضعف نظام المناعة، وتوتر في العضلات الكبيرة، وارتفاع في ضغط الدم، وتكرار ارتفاع نسبة الكورتيزول الذي يودي الى موت خلايا دماغية لاسيما في المنطقة المسماة قرن آمون Hippocampus وهي منطقة ضرورية للذاكرة وعليه استهدف البحث الحالي التعرف على الاتي: 1-قياس مستوى الاجهاد الذهني (وفقا لاختبار تردد اندماج الومضات) لدى طلبة الجامعة. 2-قياس مستوى الذاكرة قصيرة المدى (وفقا لاختبار كورسي) لدى طلبة الجامعة. 3-ايجاد العلاقة بين الاجهاد الذهني والذاكرة قصيرة المدى لدى طلبة الجامعة. وتحدد البحث لحالي بطلبة جامعة بغداد (مجمع الجادرية) للعام الدراسي 2012-2013 للتخصصات العلمية والانسانية من الذكور والاناث. وفي ضوء اهداف البحث وبعد تطبيق اداتي البحث المدعمة بالحاسوب وباستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل الى النتائج الاتية: 1-ليس هنالك اية فروق دالة معنوياً بين الذكور والاناث في مستوى الاجهاد الذهني على وفق متغيّر تردّد الاندماج، اي ان الذكور والاناث يتسمون بذات الاجهاد الذهني. 2- ظهر ان هناك فرقاً في التذكر بين الذكور والاناث، ولصالح الاناث. 3- هناك علاقة طردية دالة احصائيا بين الاجهاد الذهني والذاكرة قصيرة المدى، ويمكن تفسير هذه النتيجة كلما زاد الاجهاد الذهني كلما ضعف التذكر. وفي ضوء هذه النتائج طرحت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
عنوان نشريه :
البحوث التربويه و النفسيه
لينک به اين مدرک :
بازگشت