اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة

يستهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة ، وقد تحدد البحث الحالي بمعلمات المرحلة الابتدائية اللواتي يدرّسن التلاميذ بطيئ التعلم للعام الدراسي 2017-2018 . قامت الباحثة باعداد مقياس للكفاية المهنية تكون من (36) فقرة ذو ثلاث بدائل ( تنطبق عليّ دائما، تنطبق عليّ احيانا، لا تنطبق عليّ ابداً) تعطى لها الدرجات ( 3 ، 2 ، 1) ، وتم بناء برنامج ارشادي تكون من (12) جلسة، وبعد تطبيق ادوات البحث ومعالجة البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة توصل البحث الى ان البرنامج الارشادي كان له تاثيراً واضحاً في تنمية الكفاية المهنية لمعلمات الصفوف الخاصة. وعلى ضوء نتائج البحث تقدمت الباحثة بالعديد من التوصيات والمقترحات.