61778

اتجاهات البرامج التعليمية و التربوية في محطة space toon الفضائية الموجهة للاطفال

حمود, جليل وادي جامعه ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق

34

55

22

بدءا لابد من الاشارة الى ان ثورة الاتصالات تمكنت من الغاء الكثير من المفاهيم التي حفلت بها الادبيات الاعلامية ،ولعل في مقدمة ذلك مفهوم السيادةالاعلامية،اذ لم يعد الان بامكان الدول السيطرة على حدودها الاعلامية ازاء التدفق الهائل لمحطات البث الفضائي الوافد الذي اقصى مبدأ وصايتها على مجتمعاتها الذي اعتمدته في السابق لتعزيز ثقافة معينة او لتشكيل راي عام ازاء مسالة او قضية ما ،بوصفها أي الدول ابا للمجتمع. واذا كان للحدود الاعلامية المفتوحة اثار تنعكس سلبا وايجابا على ثقافة المجتمع ،فانها بالنسبة للاطفال تتعدى ذلك بكثير ،لانها تنحت في حجرهم الثقافة التي تريدها هذه المحطة الفضائية او تلك ،بخاصة وان الاطفال صفحة بيضاء لم تفعل بهم ثقافة المجتمع فعلها بعد .ناهيك عن تراجع دور المؤسسات الاجتماعية التقليدية كالاسرة والمدرسة ،بحكم ضعف الياتها ازاء الاليات التي تمتلكها وسائل الاتصال الجماهيرية

اتجاهات البرامج التعليمية , التربوية في محطة , space toon , الفضائية الموجهة للاطفال

2005

الفتح